شرح لمقياس جيليام
يعد مقياس جيليام من أهم الأدوات المستخدمة في قياس وتشخيص اضطراب طيف التوحد ومعرفة مرحلته ودرجة تطوره. يساعد في تحقيق اهداف عدة اهمها التوصل إلى تشخيص دقيق لاضطراب التوحد بين مختلف الافراد والذي يمثل الهدف الاساسي للمقياس .كذلك على درجة كبيرة من المعيارية وهو الامر الذي ينعكس من خلال تقنينه ، وكذلك يزودنا بمعلومات مرجعية المعيار أو المحك يمكن أن تسهم في تشخيص اضطراب التوحد بين مختلف الاطفال . يطبق على حالات التوحد ممن تتراوح أعمارهم ما بين 3 – 22 سنه فقد يستخدم هذا المقياس من قبل الأهل أو المختصين ويضم المقياس أربعة مقاييس فرعية يتألف كل منها من 14 عبارة ليصل الإجمالي 56 عبارة ويتضمن التالي : السلوك النمطي المتكرر. التواصل. التفاعل الاجتماعي . الاضطرابات النمائية التطورية . ويتم الإجابة على تلك الأسئلة من خلال الأبوين ومراقبة سلوكيات الطفل ومتابعة مقدار تكرار التصرفات التي قد تصنف من أعراض التوحد. مكونات مقياس جيليام كما يلي: 1. السلوكيات النمطية إليك بعض الأسئلة المطروحة في مقياس جيليام لتقدير السلوكيات النمطية • هل يتجنب التقاء الأعين ويمعن النظر في المواد المحيطة به؟ • هل يتحرك للأمام أو الخلف عند الجلوس أو الوقوف؟ • هل يأكل طعام واحد ويرفض أكل غيره؟ وغيرها من الأسئلة التي تفيد في تقدير مقدار التوحدية للطفل ويتم أخذ ملاحظات الأبوين بعين الاعتبار. 2. مهارات التواصل تكمن مهارات التواصل في كيفية التعامل مع الاخرين ومن الأمثلة على الأسئلة المتعلقة بمهارات التواصل • هل يتواصل مع الاخرين بالكلام؟ • هل يعيد كلمات سمعها سابقًا مرات عدة؟ • هل يتجنب طلب أشياء يريدها؟ 3. القدرة على التفاعل الاجتماعي وذلك من خلال مراقبة ردود الأفعال بالإضافة لإمكانية التعبير عن المشاعر وهنا بعض الأمثلة للكشف عن القدرة على التفاعل الاجتماعي: • هل يبتعد عن التجمعات أو المواقف الجماعية؟ • هل ينزعج عند تغيير أي عادة روتينية؟ • هل يفعل أشياء بشكل تكراري كما لو كانت عادات؟ الية عمل مقياس جيليام تعمل المقاييس الفرعية الثلاث على التحكم في مؤشر مقياس جيليام وغالبًا ما يرتفع مؤشر المقياس عند ارتفاع عدد تكرار السلوكيات كل 6 ساعات كما يرتفع مؤشر مقياس جيليام عند انخفاض مهارات التواصل بالإضافة لارتفاعه عند عدم قدرة الطفل على التفاعل مع الاخرين. يستغرق الفحص مدة تتراوح بين 10-15 دقيقة ويعتبر من أكثر الفحوصات شيوعًا لتشخيص مرض التوحد أو لتحديد مرحلة ونوع التوحد. يتم أيضًا مقابلة الوالدين للاستفسار عن السلوكيات النمطية للطفل ويقوم المقيم بتسجيل الملاحظات حيث يتم تصنيف مرض التوحد من خلال مقياس جيليام إلى ثلاثة أصناف رئيسية وهي اولا – محتمل جدًا. ثانيا ربما. ثالثا غير محتمل. ويكون هذا التصنيف تبعًا لإجابات الأسئلة المطروحة في كل مقياس حيث يتم جمع النقاط للأجوبة الأربعة المذكورة سابقًا فيكون توزيع النقاط كالتالي: إذا كان الجواب لا يلاحظ لا يحصل على أية نقاط أما إذا كان الجواب يلاحظ نادرًا يحصل على نقطة واحدة بينما إذا كانت الإجابة يلاحظ أحيانًا يكون عدد النقاط الحاصل عليها نقطتين وأخيرًا إذا كانت الإجابة يلاحظ دائمًا يحصل على 4 نقاط. كلما كان مجموع النقاط أعلى زاد مؤشر مقياس جيليام ودل ذلك على وجود التوحد يتم بعد ذلك تحويل هذه النقاط لنسب مئوية لتحديد مستوى أو مرحلة التوحد.
