المؤتمر العربي لاضطراب طيف التوحد
تحت عنوان التعليم الرقمي واطفال طيف التوحد بين الواقع والمأمول
![](http://dic-specialneeds.com/wp-content/uploads/2021/03/conn.png)
محاور المؤتمر:
- اهمية الذكاء الرقمي في تنمية مهارات ذوي التوحد
- دور الاسرة بتدريب ابنائهم من ذوي التوحد على استخدام الجهاز بطريقة يصبح الجهاز وسيلة تعليمية بدل من وسيلة تساعد على الانعزال.
- التطور السريع للتكنولوجيا التعليمية وكيف تم تحويل خدمات الرعاية الصحية وحياة الأفراد ذوي الإعاقة.
- النهج متعدد التخصصات الذي تتبناه كل دولة من اجل تعليم وتدريب ذوي التوحد
- التحديات التي تواجه كل دولة عربية في عملية تعليم وتدريب ذوي التوحد في ضل الازمات المختلفة بما فيهم ازمة انتشار كورونا كوفيد 19
- الطرق المبتكرة للتشخيص والتقييم عن طريق الذكاء الرقمي
- دور المراكز المتخصصة بتقديم التعليم عن طريق الذكاء الرقمي لفئة ذوي اضطراب طيف التوحد
- -تحقيق دمج أطفال ذوي التوحد في المجتمع من خلال التكنولوجيا
- الدعم النفسي والاجتماعي للمصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم اثناء الازمات
- التوعية بالبرامج التربوية والتأهيلية الخاصة لهم من خلال التكنولوجيا
- التعريف بحقوق الأشخاص ذوي التوحد في جميع المجالات ( التعليمية، التأهيلية، الرياضية، الترفيهية، المادية، والدمج المجتمعي ).
- استعراض طرق وأساليب تطوير الشراكة بين الأسرة والمراكز الخدمية عن بعد من خلال الحاسوب
- الموهبة واطفالنا من ذوي اضطراب طيف التوحد.
- اظهارا تجارب شخصية من خلال اولياء الامور.
تنظيم:
مركز الدوحة العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع كل من :
مبادرة الذكي الموهوب الدوليه (جمهوريه مصر العربيه)
جمعية دار الخبرة ( الكويت)
مركز الاميرة تغريد للتقيم والتشخيص ( الاردن)
وسوف يشمل المؤتمر:
اولا: جلسات تخص المتخصصين بتقدم عدد البحوث العلمية وأوراق العمل المتخصصة والتي سوف تعكس دور الدول العربية في مجال دعم نفاذ الأشخاص ذوي الإعاقة عبر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
ثانيا: جلسات يشارك بها اولياء الامور لعرض تجاربهم واهم التحديات التي واجهتهم بعملية تعليم ابنائهم من وي التوحد .
ثالثا: عرض فيديوهات لتدريب ذوي التوحد( فيديو تدريبي)
رابعا: تدشين لسلسة الانطواء حول الذات اضطراب طيف التوحد(ثمانية اجزاء)
خامسا: معرض افتراضي يشمل لأعمال من ذوي التوحد يتمتعون بموهبة
الفئة المستهدفة:
– المتخصصين بالتربية الخصة
– معلمي الدمج
– معلمي ومداراء المدارس العامة
– الباحثين والدارسين
– اولياء الامور
– الاشخاص من ذوي التوحد
– الاطباء
النتائج المرجوة من المؤتمر:
1- التوصل لطرق جديدة لتعليم وتدريب ذوي التوحد عن طريق التكنولوجيا.
2- نشر الوعي في المجتمع للتعرف باضطراب طيف التوحد
3- تفعيل الدور التوعوي والثقافي لدى فئات المجتمع المختلفة
4- الوصول للاستخدام الصحيح للتكنولوجيا وبان تكون اداة مساعدة على التعليم وليس ادة تساعد على العزلة
5- -تحقيق دمج أطفال ذوي التوحد في المجتمع من خلال التكنولوجيا
6- الوصول للوعي الكامل للأسرة لطريقة تدريب ابنائها من ذوي التوحد على استخدام الجهاز .
7- الدعم النفسي والاجتماعي للمصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم اثناء الازمات
8- تبادل الأفكار والرؤى والتجارب والخبرات
9- الوصول لطرق وأساليب تطوير الشراكة بين الأسرة والمراكز الخدمية عن بعد من خلال الحاسوب
10- الوصول للحاجات التي تحسن حياة الأطفال والبالغين الذين يعانون من هذا الاضطراب، بما يكفل لهم التنعم بحياة كريمة على أكمل وجه.
11- الكشف عن موهوبين من ذوي التوحد